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水果拉霸平台2012年招生简章

作者:水果拉霸平台时间:2012-05-08点击数:

一、学校简介

  水果拉霸平台是河南省唯一一所以工科为主,以城建为特色,工、管、理、文、法、经等多学科协调发展的省属本科高校。学校坐落在中国优秀旅游城市——河南省平顶山市。

  学校设有土木与材料工程系、环境与市政工程系、城市规划与建筑系、建筑环境与能源工程系、建筑工程管理系、测绘与城市空间信息系、交通工程系、计算机科学与工程系、电气与电子工程系、化学与化学工程系、生物工程系、工商管理系、数理系、外国语系、法律系、艺术系、体育教学部、软件工程学院、水果拉霸平台、继续教育学院等20个系(部、院)。设有42个本科专业、8个专科专业,涵盖工学、管理学、理学、文学、法学、经济学等六大学科门类,目前全日制本专科在校生18031人,面向全国30个省、直辖市、自治区招生。建校以来,共为国家培养5万多名各级各类专业技术人才。

  学校占地面积1730亩,校舍总建筑面积 63.23万平方米。现有教职工1128人,专任教师840名,其中正高职称75人、副高职称238人,硕士学位以上教师 608人,高职比37.1%,高学历比72.3 %;固定资产总值8.81亿元,其中教学科研仪器设备总值1.29亿元,教学实验室(中心)82个;藏书总量185.62万册(含电子图书45.81万册),各类中外文文献数据库21个;各类运动场和体育馆面积10.86万平方米。 学校突出本科教学的中心地位,重视教学改革与教学质量工程建设,教育教学质量稳步提升。学校拥有国家级特色专业建设点1个,省级特色专业建设点4个,省级重点学科2个,省级实验教学示范中心4个,省级教学团队2个,省级精品课程8门,另外建设了一批校级质量工程项目。完成省级教改项目22项,获得省级教学成果奖7项。近三届毕业生英语四、六级累计通过率分别为 60.6%、59.2%、63.8%,考研率分别为20.7%、22.8%、25.7%。

  学校拥有省级工程技术中心2个,河南省高校工程技术研究中心1个,校级重点实验室(工程技术中心)7个。近三年来,学校承担包括“863”计划、国家自然科学基金、省市级以上科技攻关项目388项;出版著作、教材212部;发表学术论文2385篇,其中,被SCI、EI、ISTP、CSSCI收录483篇;申请并获得发明及实用新型专利17项;获得河南省科技进步奖等省部级奖励116项,地厅级奖励171项,科技活动总经费持续增长。学校主办的《水果拉霸平台学报》曾先后获得河南省高校优秀学报奖、全国建设系统高校优秀学报奖等荣誉,得到了社会的广泛认可。

  学校高度重视就业工作,设有“河南省大中专毕业生就业市场城建类分市场”,为我校乃至全省城建类毕业生就业提供了便利条件。近年来学校毕业生就业率一直保持在95%左右,稳居全省同类高校前列。2009年,学校就业能力被MyCOS网排行榜列为中南地区非“211”本科院校第20位,是河南省唯一一所非“211”院校排名进入前20名的高校。2011年,以第一名的成绩被河南省教育厅推荐参加全国高校就业“50强”的角逐。

  学校秉承“厚德、唯实、博学、慎思”的校训,牢固树立育人为本、德育为先的教育观念,重视学生综合素质和创新能力的培养。学校每年举办“挑战杯”和大学生科技文化艺术节,举办数学建模、电子设计、大学生英语、测量技能等大赛,邀请校内外名家学者开设各类学术讲座,举办辩论赛、读书节、社团活动月、宿舍文化节等活动,增设科普知识、音乐欣赏、书法艺术等与学生文化艺术素质有关的选修课,提高了学生综合素质和科技创新能力。三年来,在国家和省、市级各类竞赛中共有401人次获得211项奖励。

学校坚持开放式办学,走开放式、国际化、可持续发展的办学道路。先后与英国桑德兰大学、德国斯图加特大学、德国安哈尔特应用技术大学、马来西亚吉隆坡大学、马来西亚林登大学等国外大学建立了合作关系,开展专家讲学、学者互访、科研合作、学生交流、合作办学等多种形式的学术交流活动。在学校的多方努力下,对外合作与交流工作的层次不断提高、规模不断扩大,合作伙伴不断增多,合作领域不断延伸,国际影响力不断提高。

  2011年,学校与马来西亚林登大学的合作办学项目获得了省政府的批准,正式招生。现开设有:建筑工程技术、建筑设计技术、建筑工程管理三个专科专业。学院积极引进国外合作方的课程体系、教学模式和管理方式等优质教育教学资源,以合作双方共同培养为特色,由水果拉霸平台和国外合作院校马来西亚林登大学联合授课,着力培养英语基础扎实、计算机应用熟练、知识结构合理、综合素质较高、具有国际化视野的应用型人才。目前,在校学生321名。目前,学院正与英国高地群岛大学积极开展本科合作办学项目,与马来西亚吉隆坡大学开展的留学生来华留学项目也在有条不紊地进行之中。

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二、合作院校简介

  马来西亚林登大学成立于1985年,占地面积971亩,是马来西亚校园规模最大的院校。该校位于马来西亚森美兰州的大学城内,距首都吉隆坡仅50公里,亚洲著名的国际机场吉隆坡新机场就坐落在院校附近。每年有来自本地和30多个国家的数百名学生前来报读,现今在校学生共4,200人,提供超过40种学位和专业文凭课程,包括世界知名大学的本科学位课程并可将学分转移至英、澳、加等国家,继续深造,受国际专业团体承认,教学媒介语为英语。

  林登大学是马来西亚工程、建筑环境、通信、资讯、工商以及会计金融的等领域佼佼者;也是中国教育部和中国驻马来西亚大使馆认证院校。开设的课程通过马来西亚国家学术鉴定局(MQA)学术认证。林登大学也是国家教育部和中国驻马来西亚大使馆认证高校。

  林登大学与英国东伦敦大学、考文垂大学等建立了紧密的合作关系,可以为在林登大学就读的学生提供与英国东伦敦大学、考文垂大学联合提供的学士以及硕士学位课程。

林登大学的教学质量和学术水平得到了以下权威机构的认证:

马来西亚国家学术鉴定局MQA(Malaysian Qualifications Agency)

英国高等教育质量保证署QAA(Quality Assurance Agency, UK)

英国爱德思国家学历及职业资格考试委员会(Edexcel, UK)

三、合作办学项目培养模式

  我校中马合作办学项目经河南省教育厅正式批准,纳入国家正规普通高等学校专科统一招生计划,学制三年(专科二批招生)。本项目引进马来西亚先进的教育理念,优质的教育资源,专业核心课程和专业教材,培养具有国际视野的应用型工程技术人才。双方共同制定教学大纲和课程设置。学生在国内修完三年课程后,可获得我校颁发的高等教育专科毕业证书。外语水平和综合素质达到要求的学生,毕业后可申请到林登大学、英国东伦敦大学、考文垂大学等国外高校深造,有更多的发展空间和就业选择。

四、马来西亚留学的优势

1、留学环境好

马来西亚素有“亚洲魅力所在”的美誉,举世闻名的双峰塔、高楼林立的商业街区、遍地的橡胶园构成了一幅迷人的风景画。目前有135万人受过正规的高等教育,教育水平名列亚洲前茅。马来西亚政局稳定,经济繁荣,治安良好,气候温和,无自然灾害。

2、教育水平较高

马来西亚的高等教育实行一种独特的国际化水平很高的教育方式——课程转移。可以将英、美、澳、加、新等国的著名大学的课程部分或全部(2+1、3+0)转移至马来西亚分校或合作院校,毕业时获得由英、美、澳、加、新等国的著名大学颁发的学历文凭或学位证书,并为国际公认。

3、学制短、转签第三国手续简便

  马来西亚的院校大多与英、美、澳、加、新等国的著名大学(多为公立大学)建有双联课程或学分转移制课程,学士学位学制仅三年,并可以方便地转入第三国大学学习。

4、课程设计达到国际水准

  在马来西亚学习的学生除了可以获得学士学位及硕士学位外,还可以获得国际认可的资格证书或专业文凭。

5、健全的教育监督机制

马来西亚学术鉴定局定期进行教育质量评估,并采用质量标准管理体系,以确保优质的教学质量,毕业证书为国际普遍认可。

6、费用低廉

  根据目前的行情,到马来西亚读本科(学士学位)每年的学费和生活费用(含食宿)约为5万元人民币左右,读研究生(硕士学位)每年的学费和生活费用(含食宿)约为6万元人民币,仅为英国的四分之一,也大大低于其他欧美国家,学生可节约留学费用50%-70%,大大减少了学生的经济负担和心理负担。此外,马来西亚政府每年还为发展中国家的优秀学生提供奖学金,中国留学生可直接向院校申请。马来西亚的留学性价比非常合理,是工薪家庭的首选。

7、签证政策宽松、签证率高

  马来西亚从1996年开始招收中国学生,目前对中国学生的签证政策较为宽松——无需经济担保。马来西亚的很多院校采用“快速”签证申请程序,即学校在接收留学生并核发录取通知书的同时,已为其向移民局申请了入境批准信。马来西亚的留学签证程序通常不超过三个月,而且签证申请成功率几乎是100%。

8、语言环境优良

  马来西亚是英联邦国家,其英语普及率非常高,英语是正式的生活语言和工作语言。马来西亚99%的院校采用全英文授课。

9、灵活的入学方式

免雅思、托福、无需考试,部分学生可免预科。马来西亚学校一年分三次开学,语言学校可随时入学。

10、发展前景良好

  马来西亚是亚洲最繁荣的国家之一,与中国的经贸与合作持续稳定发展,每年的增长幅度超过30%,是中国的第十大贸易伙伴国。近几年来经济形势稳定,失业率低。据研究机构的调查结果,马来西亚在海外有大量的产业,多数聘用外籍雇员管理,这为在马来西亚受过高等教育的高素质外籍毕业生提供了较多的就业机会。总之,去马来西亚留学省时、省心、省力、省钱。


专业介绍:

建筑工程技术专业(专科层次,修业年限:三年)

培养目标:本专业培养能够掌握房屋建筑工程基本理论和专业技能,英语水平较高,了解国外建筑行业的先进技术,具有从事建筑施工企业或相关企事业部门的施工、测试、质检、预算等方面的技术及管理工作的应用型工程技术人才。毕业生可在各建筑施工企业、房地产开发公司、建筑工程监理公司等单位,从事建筑施工、检测、管理、开发、监理等工作;可在有关职能部门或其它事业、企业单位基建部门从事工程管理、工程质量检测、工程项目开发等工作;可在各建筑设计研究院所,从事建筑结构设计等工作。

主要课程:工程制图与识图、工程测量、理论力学、材料力学、结构力学、房屋建筑学、土力学与地基基础、钢筋混凝土结构、建筑施工、建筑工程项目管理、建筑CAD等。


建筑工程管理专业(专科层次,修业年限:三年)

培养目标:本专业培养具备建筑施工、测量、土木工程、经济学、管理学等专门知识,掌握现代管理理论、方法与手段,有较强的动手操作技能,英语水平较高,了解国外建筑行业先进的技术和从业资格要求,能在工程建设领域从事工程项目管理、施工及监理等全过程管理,具有一定的学习能力和发展潜力的应用型工程技术人才。毕业生可到建筑施工企业、建筑管理部门、各类房地产公司、建筑项目规划与设计部门、招投标管理部门、工程监理公司等从事施工组织与管理、工程造价、质量管理、安全管理、施工监理等方面的工作。

主要课程:工程制图、建筑工程材料、房屋建筑学、钢筋砼与砌体结构、建筑工程施工技术、工程项目管理、施工组织设计、建筑企业经营与管理、建筑工程计量与计价、工程招投标与合同管理。


建筑设计技术专业(专科层次,修业年限:三年)

培养目标:本专业培养具备建筑设计、城市规划、室内设计等方面的知识,外语水平较高,熟悉国际市场规则,能在设计部门从事项目策划、建筑方案设计和建筑施工图绘制等方面工作,并具有多种职业适应能力的应用型工程技术人才。毕业生可在建筑与规划设计院、房地产开发公司、装饰设计公司、监理公司、建筑施工单位、风景园林部门及政府建设管理部门等较宽泛的范围内就业。

主要课程:美术、画法几何与阴影透视、建筑设计基础、建筑设计原理、建筑设计、建筑构造、中外建筑史、建筑结构、居住区规划设计。

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